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2006-03-2007-07

 

以色列 - 沙漠中的绿洲[原]

 

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1997
- 2006年的西方之留学经历,最大的发现应该是欧洲工业文明建立的历史考察。

近现代欧洲文明 - 经阿拉伯文明为中介,复兴了公元5世纪以前的希腊、罗马和以色列的地中海文化,同时,继承和发展了15世纪以前的中华文明资本主义萌芽中的文化成果。

中国文明:曲阜->儒家伦理、人文,墨家技艺、工匠->徽州,道家思辩、演算->武当,禅家艺术、美学->五台,等构成文化的地理结构。

 

相应地在欧洲发生了意大利文艺复兴、德国宗教改革、英国科技探险和法国人本主义的思潮。

 

俄国(斯拉夫)、南美(罗曼)、澳洲(日尔曼)文化是欧洲近、现代文化在太平洋的传播。20世纪的北美 – 欧洲的民族迁徙和文化传播,形成了美国的民族和文化融合。

人类起源于非洲,北非、西亚、中亚、南亚成为古代文明的区域。从西亚到欧洲,从中国到南亚,形成公元前约5世纪到公元后约15世纪典型的西方、东方文明模式。

中国儒家从曲阜到吉安,西方基督教从香港到九江,中国近代文明的演变开始于中、西方的冲突,文化融合、沿海现代化经济开发,将开创中国的后工业化文明。

 

科学发展、社会和谐,21世纪的东亚 – 中、西文化交流,传统文化的现代化与世界化 - 中国将成为世界文明的新文化创造中心。

 

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儒家 – 信仰真诚、兵家 – 谋略诡诈,两者是构成社会活动的基本方面。

 

没有儒家诚信为基础的商业只会自欺欺人, 社区、村庄建设是一个城市、农村建设的基本单元,人与人、群体与群体是一种有一定规则、法规的互相促进的协作而又竞争的关系,一个共同相互依赖生存的生态、环境、社会的商业活动,完全不同于战场上的敌我双方你死我活、相互摧毁的完全对立的战争。

 

最值得我们反省的是:一、中国留学人员还大量停留海外,回国了的人才还没充分得到发挥,人才的流失和乱费是国家财富的最大损失;二是我们的大、中、小学生和广大民众的道德伦理、法制观念的教育,一个社区的环境卫生、文明礼貌、社会风尚的建设。

 

社会经济的繁荣体现在,一是物质生活水平,二是文化精神生活,三是社会和谐生活。

 

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摩西带领以色列人回归迦南- 以色列国。

所罗门王朝后,以色列国分裂为北国以色列、南国犹大国。北国亡国后十部落消逝在中东和波斯以东的民族之中。南国亡国后,犹太人-南国二部落又来到了波斯并建立了犹太教。

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世纪在印度东北角,发现从中国境内迁徙来印度的以色列约瑟部落后裔-Beni家族,他们有着典型的中国人面孔和稍微卷曲的黑色头发。12世纪中国开封成为东方最大的犹太人宗教和居住中心。

但是,无论是北国以色列国人还是南国犹大国人来到中国的后裔,随着漫长历史的演变,都已经完全融化到汉民族之中了,许多人并走向了儒家传统的仕途或是成为儒学士。正统犹太教的法律也不再承认有犹太中国人。

在西方国家,南国犹大国后裔,尽管在遗传上与中东、非洲和欧洲人已经融合,却仍然坚持犹太教的传统。而且,从正统犹太教发展或演变出了它的分支并最终成为了新的宗教-基督教、穆斯林教,等。

二战之后,英国化学家魏兹曼带领犹太人回归以色列,但在已经全球化的世界,不可能所有犹太人回归以色列;但是他们尽管在肤色和国籍上各异,却能在心灵深处和信仰上一致。

欧洲的中世纪,只有基督教,文艺复兴复兴了希腊、罗马文化,学习了东方尤以经阿拉伯为中介传播的中国文化、科技等,正是中国萌芽的资本主义在欧洲开花结果。

但是,欧洲人仍然坚持信仰希腊、欧洲文化和民族化了的新约圣经,还穆斯林信仰是阿拉伯文化和民族化的可兰经,日本人走向发达工业国家一直信仰的仍然是神道教。

任何一种文化传统,任何一本经书,又有多少内容是符合现代社会的法律、道德、体制、风尚的呢?但是,为什么仍然强烈坚持民族和传统文化的一种宗教信仰?一种世界化的宗教,初看是超民族和普世化的,但仔细研究,就不难发现其民族和传统文化的典型特征。

中华民族所有个人不可能只限制居住在中国境内,甚至人种之间的通婚,但仍然不能忘了自己祖国和民族的根 - 也就是《乱世佳人》、《云中漫步》等许多美国电影描写的主题。

因此,中华民族的儒家信仰,在全球化时代,更加具有继承和发展的现实意义。

 

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科学技术是一个社会的经济、文化发展的生产力,还完善的管理体制才能促进生产力的进步。

一个国家、一个民族,在全球化、世界化的经济竞争中的发展,关键是创造型、实践型、开拓型和公益型人才的竞争。

一个充满民族、国家,乃至人类、全球忧患的人才群体,致力于人类文明的进步、人类社会的发展,他们是一个民族乃至人类的栋梁之材。

电视剧《恰同学少年》,湖南第一师范学校,教育的改革、人才的挖掘,才实现了不拘一格降人才,唯楚有才,涌现了以毛泽东为首的又一批伟才。

社会之间的竞争,体现在人才的培育和吸纳;国家之间的竞争,体现在管理体制的创建和实施。

一群人才,代表了民族和国家的利益,就能带领一个民族和国家走向独立和繁荣,如果还代表了人类和全球的利益,那么就能领导人类文明的进步和发展。

 

 

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